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《细讲弟子规》第34集课程复讲 |
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孙玉波学长 |
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现在的风气是人们做错了事，习以为常，还会说人人都是这样。这个说法是不负责任，也是推卸责任，同时也说明社会上好的榜样太少了。我们学习传统文化的人，要用榜样的力量去纠正这些不好的行为和风气。比如有的人爱占便宜，我们就表演肯吃亏肯付出，别人喜欢耍聪明弄技巧，我们就表演真诚正直，别人不知道感恩，我们就时时感恩处处感恩，别人若无礼，我们就表演彬彬有礼，别人傲慢，我们就低调谦卑。等等做出榜样的力量，来影响风气超好的方向转变。不管别人做的对不对，我自己一定要做对。
孔老夫子给我们三个修身进德的法宝。第一个“好学近乎知”，学习一定要不断地精进，要不然呢就会学如逆水行舟不进则退。求学问不能靠别人，要靠自己的主动靠自己的好学。第二个“力行近乎仁”，只有把圣贤的教诲落实到生活中，才能不断的提升我们的仁慈之心，去发现父母的需要，孩子的需要，家庭的需要，和社会的需要，去时时看到自己的本分。第三个“知耻近乎勇”，真正的勇不是力气大，天下无敌。而是能战胜自己的坏习惯，把不好的习气改过来，是勇于改过，所以俗话说“战胜别人一千次，不如战胜自己一次”。一个人改过的动力，要来自于孝心亲情爱心才行。
现在很多人不是不受教，而是没有听闻圣贤教诲的机会，现在最缺少的就是传播圣贤教诲的老师。
泛爱众就是一切人事物都要爱，要设身处地感同身受才行，而不是强迫别人听从自己。
教孩子爱人当然要从爱父母开始，从爱父母慢慢把他的爱心拓展开来，到爱一切人事物。孟夫子有一句话“亲亲而仁民，仁民而爱物”，这个次第去教，孩子的爱人爱物的心就会打开。
相观而善之谓摩，其实《礼记》就有相观而善的观摩法。教育要亲师配合，老师在学校教，家长在家里要督促落实。这样才能产生好的效果，绝对不能把教育的责任完全推给老师。教育还要以身作则，教孝先生要告诉孩子母亲的辛劳，太太要告诉孩子父亲对家里的贡献。也要告诉孩子别人的父母也不希望他们的孩子受到伤害，就像爸爸妈妈不希望他受到伤害一样。所以教孩子推己及人不要去伤害别的小朋友。我们也要尊敬别的行业的人，行业没有高低贵贱，同样的在那里每天付出，当我们能互相尊重感恩，整个社会也会和乐融融。同时人也要“不独亲其亲，不独子其子”，使“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”要很好地爱护比较弱势的人群。可以有钱的出钱有力的出力，尽上自己的一份关怀。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
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《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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